:: Información :: De Vuelta a Clases Iniciamos 5to. Cuatrimestre

A todos los compañeros del 2.6 se les anuncia que ya comenzo el cuatrimestre # 5 asi que los perfilados para darnos clases seràn según la coordinación academica en las siguentes materias....

Ruben.- Contabilidad

Raul.- fundamentos de Derecho

Facundo.- Pendiente

Karina VAllejo.- Ingles

Esas es lo ultimo que supe....

Proximamente estaran en linea los programas de cada materia en word para que los puedan dascargar e imprimir, podrán servir de guías para que desarrollen sus materias y no se atrasen.

Saludos. rmx

:: Articulo :: La formación de administradores en el nuevo entorno internacional.

La formación de administradores en el
Nuevo entorno internacional

José Luís Pariente Fragoso*

Resumen

La formación que reciben los estudiantes de administración en México no va acorde con las tendencias y las exigencias que demandan los nuevos entornos internacionales. En este artículo se hace un análisis de los programas de licenciatura en Administración que se imparten en veintidós universidades mexicanas, reconocidas por la agencia oficial certificadora en esa disciplina (CACECA) para comprobar la hipótesis de que los actuales currículos están estructurados con base en el proceso administrativo tradicional y sus áreas funcionales, mientras que las materias relacionadas con las habilidades que un profesional de la administración debería tener en este mundo globalizado (como el liderazgo, la toma de decisiones, el conocimiento de otras culturas y la creatividad, por citar algunas de las más señaladas por los expertos en la materia) sólo figuran de manera marginal en los programas de estudio de las carreras certificadas en el nivel nacional.

Palabras clave: formación de administradores, nuevos entornos administrativos, currículo en administración, programas de estudio en administración, licenciatura en Administración.


Estos son los paradigmas a los que se enfrentan los nuevos administradores!

Articulo Completo! Descargarlo Aquí

Fuente: http://www.fca.unam.mx/

:: Noticia :: Gran Feria Cultural Ecea 2006

Gran Feria Cultural Ecea 2006

Estudiantes universitarios de la Escuela de Ciencias Ecónomicas y Administrativas de Guasave ECEA realizarán su primer feria cultural. El evento se llevara a cabo en Instalaciones de la ECEA el día 15 de Noviembre a las 9:00 A.M.

Dicho evento permitirá poner en práctica los conocimientos de los estudiantes universitarios de la Lic. en Comercio Internacional. Esta feria pretende atraer la atención del resto de los universitarios e involucrarlos en las exposiciones Artistico-Culturales.

Los Organizadores son alumnos del grupo 4-2 de la carrera de comercio internacional. Como parte de las acciones contempladas en los programas de estudios con los que se complementa la formación práctica en los futuros profesionistas.

¡No faltes! Contamos con tu precensia

Nota: Fuente Periodico/eldebate/12 de Nov. 2006 / Locales

:: Noticia :: Nueva Megamarcha Por + $$$

Boletín de prensa

262/I160/II

07 noviembre 2006

La nueva megamarcha para exigir que a la Universidad Autónoma
de Sinaloa se le entreguen los recursos extraordinarios que le fueron retenidos
y que en el próximo presupuesto se le asigne un subsidio justo, sigue firme para
mediados de noviembre.

El rector de la UAS, Héctor Melesio Cuén Ojeda, ratificó lo anterior al informar
que en términos del estudio que será entregado en México sobre la situación que
priva en la institución, el gobernador del Estado, Jesús Aguilar Padilla le hará
a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público una petición que le permita a la
institución enfrentar la difícil situación financiera en la que se encuentra
inmersa.

En declaraciones hechas ante representantes de los medios de comunicación, Cuén
Ojeda destacó que el próximo 14 de noviembre -a invitación expresa del
gobernador sinaloense- acudirá a una reunión a Hermosillo, Sonora, donde estará
el presidente electo Felipe Calderón, a quien le expondrá la difícil situación
que enfrenta la casa rosalina.

Al ser consultado sobre el déficit financiero que en estos momentos tiene la
Universidad, el rector planteó que para cubrir las quincenas de noviembre,
diciembre y los aguinaldos, se requieren 470 millones de pesos, cuando lo que
resta por entregársele a la UAS de subsidio federal y estatal son apenas 133
millones.

El déficit que se tiene en estos momentos, dijo, es de 334 millones de pesos sin
contar las becas al desempeño, los pagos del programa de retención de
académicos, los pasivos de proveedores, las colegiaturas de maestros que
estudian posgrados, las igualas al sindicato y las primas de jubilación y
antigüedad.

Respecto al conflicto que actualmente existe en la preparatoria Augusto César
Sandino, Cuén Ojeda refirió que por una parte ya giró instrucciones para que se
realice la auditoría financiera que están solicitando los manifestantes, y que
por otro lado la Dirección de Asuntos Jurídicos está procediendo a levantar
actas administrativas.

¿Y tu que opinas?

Envía tus Comentario

Coordinación
de Diseño de Páginas Web

Centro de Cómputo Universitario, Campus Culiacán

Tels. (667) 713 8345

:: Noticia :: Posible Suspensión de Clases el 17 de Noviembre

ATENCIÓN A TODOS LOS COMPAÑEROS DE LA UNIVERSIDAD

Escuela de Ciencias Economicas y Administrativas de Guasave (ECEA)

Existe la posibilidad de una proxima marcha el Viernes 17 de Noviembre según el Periodico el Debate en la Edición del día 4 de Nov., ¿Causa? ¿Razón? ¿Motivo? Porque esta pendiente el pago de la primer quincena de Noviembre, como ya todos sabes la Universidad Aútonoma de Sinaloa no esta solvente economicamente para pagar la quincena de Noviembre por lo tanto es probable que no haya clases, Entonces mi sugerencia es Para:

Los compañeros de La Escuela de Ciencias Economicas y Administrativas de Guasave (ECEA) apurarse a regularizarse este cuatrimestre con sus tareas y apuntes ya que por lo visto estas manifestaciones van para largo... como no se pudieron hacer el 2 de noviembre se va a provechar el proximo viernes 17 para hacerse....Claro como siempre! A costa del tiempo de los alumnos. El Cuatrimestre esta por terminar y los programas de estudio no se completaron en su totalidad por parte de los docentes. A los Compañeros del 2.6 Nocturno Este Lunes 6 de Noviembre Tenemos Examen Teórico de Contabilidad "Estados de Perdida y de Ganancias". Tambien Tendremos exposiciones de Mercadotecnia Tema "Embalaje" Equipo #13 " Tercer Hora Ser Puntuales! Falta Que nos entreguen la Calificación de Estadistica Nota: Pedirsela al Prof. Ramiro A.

Nos Vemos el Lunes x Alla! Saludos Ramirox!

:: Guasave Viejo :: Fotos De La Ciudad de Guasave En Los 70´s

¡Guasave Viejo!

Imagenes del Guasave de los 70´s un Guasave que se nos va, Un Guasave
Nostalgico, Un Guasave Campirano, Un Guasave Con Corazón Fraternal, Un Guasave
de los Guasavenses, Un Guasave que fué en su epoca Dorada, el Guasave Del
Petatlán.

:: Galeria Multimedia del Omniboy ::

Estas son las fotos mas raras en los lugares menos esperados.... disfrutenlas...hobbies, amigos, fiestas, lokeras, y demas...mi lifestyle en omnilife ^[Tiempos Libres]^ CLientes, Amigos! Compañeros! Conocidos! un Poko de Tod® My Own World 2U`R Eyes! C´est La vie C´est le Meilleur!

:: Interesante :: ¿Te Falta Energía ? ¡¡Nuevo!!

MAGNUS

Descripción:

Energético en polvo para preparar una refrescante y nutritiva bebida, que activa
las células cerebrales de manera natural.

Acción:


Proporciona energía al cuerpo en forma rápida y prolongada.

Origen:

El Magnus contiene Fructosa, extractos de cítricos y un amplio grupo de
Vitaminas, Minerales y Aminoácidos.

Principales Beneficios:

Al proporcionar de 6 a 8 horas de energía continua, ayuda a eliminar el
cansancio y mejora notablemente el estado de ánimo. Su combinación de nutrientes
es un excelente aliado en el manejo del estrés.

Sabor:

Se ofrece en rico sabor a frutas cítricas

A quién beneficia más:

El Magnus beneficia a todas las personas que realizan una actividad intensa. Se
recomienda para todos los interesados en mejorar su rendimiento físico y mental.

Presentación:


Se ofrece en dos presentaciones: bote de 567 gr. y en caja con 30 sobres de 13.5
gr. cada uno.

"A los escépticos que dudan de la eficacia de estos productos, denles una buena
ración de Magnus a las 10 de la noche y a ver si siguen dudando... Ya en serio,
esta bebida es una forma deliciosa de aumentar la energía corporal, y por lo
tanto nuestra capacidad de trabajo y de servicio; yo lo tomo con

agua Blu, al comenzar el día; por la noche sólo se debe tomar si se desea
permanecer despierto y despejado durante varias horas."

Contacto:

Ramiro Ibarra
Distribuidor Independiente
Visita: www.omniboys.cjb.net
Distribuidor #1282328 IVR
Álamos/Juan J. Ríos
Col. Valle del Sol
max_00007@hotmail.com
Tel. 016878724683
Telcel. 0446871201984
[Guasave, Sinaloa, Méx.]

:: Noticia :: XEETCH La Voz de los Tres Ríos Etchojoa, Son.

XEETCH La Voz de los Tres Ríos

700 AM / 5000 watts

Dirección:

Carretera Navojoa-Huatabampo, Km. 27, C.P. 85280, Etchojoa, Sonora

Teléfono: 01 (647) 425 00 43 Fax: 01 (647) 425 00 45

Año de fundación: 1996

Fecha de aniversario: 19 de febrero

Horario de transmisión: Diurno de 6:00 a 18:00 horas

Cobertura: Sonora, Sinaloa, Chihuahua

Lenguas en que transmite: Mayo, yaqui, guarijío y español

Delegación de la CDI en Hermosillo

01 (662) 213 24 14, 01 (662) 212 21 29

Centro Coodinador para el Desarrollo Indígena

01 (647) 425 02 41

l sintonizar el cuadrante en el 700 a.m. de
su radio usted encuentra el reflejo de un proyecto de comunicación, mediante
el cual se pretende el fortalecimiento, la preservación y la difusión de las
manifestaciones culturales que dan identidad a los pueblos indígenas.

A punto de celebrar 10 años de transmisiones, gracias a la
participación y aceptación que el medio tiene entre las comunidades al
abrirnos todos los días las puertas de sus hogares, y sintonizar la frecuencia
para acompañarlos durante sus labores domesticas, de trabajo o bien en sus
espacios ceremoniales, culturales o de entretenimiento, hacemos un recuento
del recorrido que han realizado la estación y los pueblos indígenas, en estos
años, fortaleciendo los lazos de comunicación entre los comunidades indígenas
y la sociedad en general.

XEETCH “La Voz de los Tres Ríos”, inicia sus pruebas de
transmisión a finales del 1995, pero fue hasta febrero de 1996, cuando inicia
su programación con solo cinco horas de transmisión, de lunes a domingo, en el
cuadrante 700 AM con una potencia de 5,000 watts, comunicando a los grupos
indígenas mayo (de Sonora y Sinaloa) yaqui y guarijío y tiempo después nuestro
horario de transmisión se amplia a 12 horas de 6:00 a 18:00 hrs de lunes a
domingo.

Con el paso del tiempo se logra una gran demanda y
respuesta por los pueblos y comunidades que alcanzan a sintonizar la emisora,
incluso de aquellas comunidades que en un principio no estaba contemplado
atenderlos, pero que fueron alcanzados por la bondad de las ondas hertzianas
de llegar hasta los lugares mas recónditos, estas ondas encontraron
localidades del pueblo raramuri de la Sierra Baja Tarahumara, migrantes del
sur del país, asentados en la costa de Hermosillo y Sonora, (trabajadores de
los campos agrícolas, principalmente).

BARRA DE PROGRAMACIÓN XEETCH, 2005 (pdf)

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:: Noticia :: Ya tenemos ¡Chat! En El Sitio

Un saludo para toda la gente que nos ha estado visitando... decirles que contamos ya con un chat...para todos aquellos que quieran conocer e interactuar con personas de la universidad y otros lugares. Tambien se acaba de agregar un link para quienes tienen interes por la vinculación cientifica... www.redalyc.com es un sitio donde encontraran revistas electrónicas en formato pdf y word de todos los temas de interes... Red de America Latina y el Caribe incluye una gran comunidad de personas expertas en diferentes campos como la ciencia, cultura, arte, economia, politica, etc. si deseas mas información no olvides visitarlo...saludos Rmx.
P.d. Moderar el vocabulario al hacer uso del chat.... recuerden todo con moderación!
hoy no hubo clases! :(

Entrar al <

:: Noticia :: Sobre El Subsidio Pendiente Para la Ua$

17 de octubre de 2006

Producto de la reunión sostenida este martes entre autoridades universitarias, de la Secretaría de Educación Pública y Gobierno estatal, llegaron 28 de los 105.4 millones de pesos, mismos que serán reintegrados a los fideicomisos que se tomaron para pagar la quincena a los trabajadores de la Universidad Autónoma de Sinaloa.Asimismo, el compromiso de las autoridades es que en el transcurso de la presente semana llegue el resto de los recursos que ascienden a la cantidad de 77. 4 millones de pesos.El rector de la UAS, Héctor Melesio Cuén Ojeda, informó también que un acuerdo más es que este miércoles habrá de entregar al secretario de Finanzas del gobierno de Sinaloa, Óscar Lara Aréchiga, el documento donde la institución propondrá alternativas para que se dé el flujo de recursos necesarios que le permitan cerrar el presente año, así como para sanear las finanzas y resolver a fondo el problema de jubilación, plantilla, entre otros.

Después de la reunión que sostuvo con José María Fraustro y Julio Rubio Oca, oficial mayor y subsecretario de Educación Superior de la SEP, respectivamente, así como con Óscar Lara Aréchiga y Francisco Javier Luna Beltrán, por el gobierno de Sinaloa, el rector expresó que es un buen comienzo ya que se generan importantes expectativas para resolver a fondo la problemática financiera de la institución.Asimismo, Cuén Ojeda aseguró que tanto las autoridades federales y estatales le manifestaron un reconocimiento por el trabajo y logros académicos de la casa rosalina, y le externaron su disposición de abordar y solucionar los problemas estructurales de la UAS, y que tienen que ver con pensiones, jubilaciones, plantilla no reconocida, etc.

El rector destacó que hubo coincidencias por parte de las autoridades en el sentido de que no pueden dejar sola a la UAS y por ello entrarán en un proceso de solución inmediata y a fondo.En cuanto al monto de 28 millones de pesos que este martes llegó a la institución, Cuén Ojeda explicó que es parte de los 105.4 que de acuerdo con la propia SEP, son recursos de UAS que habían quedado rezagados, y que en el transcurso de la presente semana le serán depositados.El rector de la UAS aclaró que el compromiso es que los primeros 28 millones de pesos que llegaron, serán reintegrados a los fideicomisos de recursos etiquetados que se tomaron para poder pagar la primera quincena del mes de octubre a los más de 10 mil trabajadores.

:: Noticia :: Universidad Autónoma de Sinaloa / Enlace con el Delegado Zero

Universidad Autónoma de SinaloaActo público11 de octubre de 2006

Buenos días, queremos agradecer a la comunidad universitaria de la Autónoma de Sinaloa, que nos dé el espacio para la palabra de la Otra Campaña.

Mi nombre es Marcos, Subcomandante Insurgente Marcos, y soy parte del Ejército Zapatista de Liberación Nacional. Nosotros somos indígenas chiapanecos de raíz maya. Durante muchos años, décadas enteras, en nuestras montañas se estaba cometiendo un genocidio, se estaba aniquilando a pueblos enteros de las etnias tzotzil, tzeltal, chol, tojalabal, zoque y mame. Nadie se acordaba de nosotros, ni siguiera sabía este país que existíamos y que como pueblos indios, aunque antes de que todos llegaran, de que llegaran los españoles, los norteamericanos, los franceses y los europeos, los pueblos indios ya vivían en estas tierras.

El primero de enero de 1994, nos alzamos en armas, y entonces nos dimos a conocer. Empezamos a combatir contra el ejército federal. Y en todas partes del México y del mundo hubo una movilización para pedir que se dialogara, y que ya no hubiera enfrentamiento ni guerra.
Llegamos a un acuerdo con el gobierno. Lo que nosotros demandábamos no era un cargo público, ni un puesto, ni dinero. Nosotros demandábamos —y seguimos demandando— que en México se respete a los pueblos indios.
El gobierno no cumplió. Y en el gobierno incluyo no sólo al Partido de Acción Nacional o al PRI, también al PRD, al PT, a Convergencia, al Verde Ecologista y a toda esa bola de ladrones que allá arriba se están enriqueciendo a costa del pueblo.
Nosotros dijimos, entonces, que teníamos que buscar otra forma de lucha civil y pacífica, y que pudiéramos unirnos con otras gentes, con otros movimientos, ya no sólo en Chiapas, sino en todo el país. Estamos recorriendo todos y cada uno de los estados de la República, no para tirar el rollo, sino para escuchar los problemas y empezar a conocer.
Ahí nos pasó en Atenco que hubo una represión del gobierno, donde violaron a mujeres como ustedes, golpearon a hombres y a jóvenes como ustedes y los metieron a la cárcel, por el simple delito de decir que no estaban de acuerdo con una represión. Empezó el PRD en el gobierno municipal de Texcoco, le siguió el PRI en el gobierno del Estado de México y lo coronó Fox en el gobierno federal. Ahorita hay más de treinta presos, hombres y mujeres en las cárceles de este país que no tienen ningún delito, y varios de ellos son estudiantes como ustedes.
Hemos recorrido una parte de Sinaloa y hemos encontrado en la costa del Pacífico una guerra de despojo. Ustedes pueden pensar que Teacapan o que Dautillos quedan lejos de Culiacán y lejos de la Autónoma de Sinaloa, tal vez. Tal vez quedan igual de lejos que Atenco y que Chiapas. Y uno puede creer —ustedes pueden creer— que ahí se van a conformar ellos, con despojar a esos camaroneros de su forma de vida, o a esos campesinos de la tierra, o a esos indígenas. Pero esta gente que está allá arriba va por todo, y va también por ustedes.
Todos sabemos que hay el intento de un recorte presupuestal a la Autónoma de Sinaloa. Y uno puede pensar que en su estudio, en su laboratorio, en su salón de clases, esta crisis que estamos señalando no lo va a alcanzar y está equivocado. Ese recorte presupuestal va a significar menos laboratorios, menos material para el laboratorio, peores bibliotecas, menos maestros, menos cupo y, lo más inmediato para ustedes, van a empezar a aumentar las cuotas para un examen, para un seminario, para un laboratorio.
Poco a poco la Universidad Autónoma de Sinaloa se va a convertir en una universidad privada. Y eso va a significar que muchos de ustedes no van a poder seguir en la universidad. No importa su capacidad, no importa su empeño en el estudio, como quiera no van a poder seguir por la simple razón de que no va a haber dinero. Y ustedes, la mayoría, entró a esta Universidad por dos cosas: por su alta calidad académica y también, sobretodo, porque era una universidad pública y gratuita.

Articulo Completo Descarcar Aqui

:: Noticia :: Agradecimiento del Rector Héctor Melesio Cuén Ojeda

:: Noticia :: Uas Recibe $105.6 Millones de Pesos

» EDUCACIÓN. UNIVERSITARIOS REALIZAN MARCHA MASIVA

Entrega Federación a UAS $105.6 millones
VIGENCIA: 06/10/2006 07:43:00 a.m.
Tras realizar ayer una megamarcha por algunas calles de la ciudad que concluyó frente a Palacio de Gobierno, miembros de la Universidad Autónoma de Sinaloa, encabezados por el rector Héctor Melesio Cuen, fueron informados por el secretario de Gobierno, Rafael Oceguera, sobre la liberación de 105.6 millones de pesos por parte de la SEP para esa casa de estudios.

La cantidad citada forma parte del adeudo de 161 millones del Fondo de Equidad que la Federación adeudaba a la Universidad. Resta de entregarles aún 55.4 millones de pesos.

Sobre este adeudo, Oceguera dijo que hoy mismo el gobernador Jesús Aguilar Padilla gestionará su liberación.

Fuente: el debate/6 de octubre 2006/Pag. portada

:: Articulo :: Administra Tu Tiempo Eficientemente

Administración del Tiempo

habrán de decir "El día no tiene suficientes horas" o "Hay demasiado que hacer y no hay suficiente tiempo para hacerlo todo". No sorprende entonces, dadas las presiones de la vida en las Empresas, que muchos jefes dejan que sus días se les escurran de las manos y pierdan de vista el panorama más extenso bajo la presión de las demandas cotidianas y las constantes interrupciones.

El tiempo es un recurso, pero un tipo de recurso muy diferente a los que estamos acostumbrados a tratar; no lo podemos comprar, rentar, vender, prestar, pedir prestado, guardar, ahorrar, multiplicar, manufacturar, modificar o cambiar. Lo único que podemos hacer con él, es gastarlo; sin embargo, enfocamos a encontrar mejores maneras de gastarlo o usarlo. No hay forma de ahorrar tiempo; lo único que podemos hacer es: USARLO.

Toda la gente a nuestro alrededor habla de ahorrar tiempo. Cuando decimos que estamos ahorrando tiempo, usualmente queremos decir que usaremos menos tiempo en alguna tarea en particular; pero este tiempo ahorrado no se puede guardar en el banco o guardar para gastarlo en el futuro. Todo tiempo es tiempo real, se debe gastar o utilizar en éste momento, la Ley de Parkinson dice que el trabajo se expande para llenar el tiempo disponible para su logro. Esto significa que los beneficios deseados para ahorrar tiempo pueden desaparecer antes de que uno se dé cuenta. Debemos dejar de pensar en cómo ahorrar tiempo; en lugar de eso, DEBEMOS VER COMO USAR NUESTRO TIEMPO EN UNA FORMA MÁS PRODUCTIVA.

Recuerde: la única forma en que podemos manejar mejor nuestro tiempo, es gastándolo provechosamente; El tiempo, es gratis, la inflación no tiene efecto sobre él, ni se infla ni se desinfla. No esta sujeto a la depresión, recesión o auge. El tiempo es el único aspecto de nuestra vida en el que todos somos verdaderamente iguales. Todos recibimos exactamente la misma cantidad día con día.

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:: Noticias :: Publicamos Nuestro Logo

Ademas de contar con un espacio de expresión, podrán contar con un lugar en donde descargar y publicar documentos, foros de expresión, libros de visitas, estar al tanto de lo que acontece dentro y fuera de la universidad, Noticias de ultima hora, tareas, cuestionarios entre otras cosas interesantes.

Articulos de interes sobre temas diversos, educación, cultura, arte, ciencia, política y la oportunidad de crear tu propia sección envia tus documentos a esta dirección kwisuki@gmail.com no olvides compartir esta espacio con tus amigos compañeros y conocidos!

¡Cualquier comentario o sugerenca sera bien recibida!

www.ecea26nocturno.cjb.net

:: Noticia :: POR UN MAYOR FINANCIAMIENTO PARA LA UAS

MARCHA Y CONCENTRACION ESTATAL JUEVES 5 DE OCTUBRE CULIACAN

La UAS, fundada el 5 de mayo de 1873, tiene una matrícula auditada externamente de 106 mll estudiantes en todos los municipios de Sinaloa y su impacto representa en el sistema educativo estatal: 55% en licenciatura, 41% en bachillerato y 34% en posgrado. Además, el 60% de los miembros del Sistema Nacional de Investigadores con que cuenta la entidad son de nuestra Institución.

De acuerdo con recientes evaluaciones externas, tenemos 34 programas educativos en Nivel 1 y también 4 ya acreditados. Ello significa que el 70.68% de nuestros estudiantes de licenciatura cursan programas educativos de calidad. Somos la única institución educativa en Sinaloa con programas aceptados en el Padrón Nacional de Posgrado, el que acredita la excelencia académica en ese nivel educativo. .

Con el compromiso de su misión y dando respuesta a los reclamos del desarrollo de la entidad y la región, nuestra Universidad ha crecido vigorosamente, pero no así su financiamiento. De 1993 a la fecha, la matrícula creció en un 62% y las opciones educativas en un 63%, mientras que la SEP solo nos financió el 8% del incremento de la plantilla laboral.

Consecuentemente, el pago de nómina y de cuotas obrero-patronales al IM:SS e INFONA VIT ha sido superior a los recursos recibidos y se espera un déficit laboral --a diciembre de este año-- de más de 261 millones de pesos.

Adicionalmente, tenemos un sistema de jubilación dinámica que comprende una nómina de 2,255 jubilados de un total de 10,299 trabajadores. Solo de primas de jubilación se adeudan más de 40 millones de pesos.

El bajo financiamiento para la VAS se confirma con cittas recientes de la ANUlES, pues las instituciones reciben en promedio por alumno al año: 70,400 pesos las Universidades Públicas Federales; 38,600 pesos las Universidades Publicas Federales y las Universidades Publicas Estatales; 28,400 las Universidades Públicas Estatales; en contraste la UAS solo recibe 22,000 pesos.

En resumen, la Universidad Autónoma de Sinaloa arrastra un pasivo de 700 millones de pesos que se agudizó por la decisión del Gobierno Federal de recortarnos los 161 millones de pesos aprobados como Recurso de Equidad por la Cámara de Diputados en diciembre del año pasado, para ejercerse en 2006.

Te invitamos a participar el jueves 5 de octubre, a las 10:00 de la mañana, en la MARCHA Y CONCENTRACIÓN ESTATAL en la Ciudad de Culiacán, que partirá de Ciudad Universitaria a la sede del Gobierno del Estado, para respaldar nuestras demandas:


* Restitución de los 161 millones de pesos, recurso de equidad ya aprobado para la VAS.

* Apoyo extraordinario para cierre de ejercicio 2006.
* Mayor subsidio por alumno al año para la VAS.

Culiacán Rosales, Sinaloa a 29 de septiembr de 2006
ATENTAMENTE
Sursum Versus H. CONSEJO UNIVERSITARIO

:: Noticia :: Simposium Internacional De Comercio

3° SIMPOSIUM INTERNACIONAL DE MERCADOTECNIA Y COMERCIO EXTERIOR, SIMCE 2006

Es un evento organizado por la Escuela de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

El evento se llevará a cabo los días miércoles 25, jueves 26 y viernes 27 de octubre; donde se contemplan 7 conferencias y 1 panel, enfocados con temas actuales de la mercadotecnia y el comercio exterior, en las que participarán importantes conferencistas nacionales e internacionales:


KIT DEL PARTICIPANTE:
· Gafete
· Mochila
· Cuadernillo de notas
· Pluma
Se entregará constancia con valor curricular.


INFORMACIÓN GENERAL:
El costo del carnet es de $450 y $500.
Página Web: simce06.com
Email: simce06@hotmail.com
Tel. 01 687 8729906 y 8725506 ext. 107.

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:: Noticia :: Lanza Ecea su Revista de Universitarios para Universitarios Vision Ecea

Palabras de la Directora de Ecea

Lanzamiento de la Primer Revista Universitaria "Visión Ecea"

Mensaje

Al inicio de mi gestión al frente de la Escuela de Ciencias Económicas, me propuse como meta elevar el nivel académico y proyectar a la ECEA, como la institución educativa de mayor reconocimiento en la región.

Consciente de que la calidad y reconocimiento académico, no emerge de la aplicación simple de reglamentos e instrumentación de programas, sino que emanan de manera natural del esfuerzo conjunto, entre estudiantes profesores y administrativos y de las condiciones mínimas en infraestructura y equipo de apoyo a la docencia.
Un ambiente de esta naturaleza es lo que me he propuesto generar, para que estudiantes y profesores realicen sus actividades con mayor interés. Así, procure trabajar priorizando las acciones siguientes:
En primer término, generar una estabilidad laboral, gestionando el otorgamiento de titularidades a los profesores de asignatura.

Al mismo tiempo avanzar en un proceso de planeación académica, a través del Programa de Desarrollo de la ECEA, Programa Integral de Fortalecimiento institucional y El Programa Operativo Anual.

Por su importancia, también me propuse brindar operatividad a los Cuerpos Colegiados, en los que se sustentan el funcionamiento de la escuela y las decisiones concensadas, con la participación de los representantes de la comunidad de la ECEA.

Era necesario que se instituyera un medio para que la información que. a diario se genera, referente a los eventos académicos, actividades deportivas y logros de nuestros estudiantes profesores y demás personal, sea del conocimiento de la comunidad de la ECEA en su totalidad, por ello, nos dimos a la tarea de crear Visión ECEA, como el órgano de difusión interna de la Escuela de Ciencias Económicas y Administrativas.

Mi agradecimiento a quienes contribuyen en su formación y aprovecho este medio para exhortar a estudiantes y profesores a que continuemos por el camino de la superación, a revalorar la convivencia académica y a dignificar el espacio universitario en el cual nos desenvolvemos. Es nuestro centro de trabajo, es la imagen nuestra ante la sociedad, es el orgullo de pertenecer a la Escuela de Ciencias Económicas y Administrativas.

Respetuosamente

Maria Hernández Rubalcava.

Revista Electrónica (Formato Word) Descargar Aqui

Apuntes de Escructuras Económicas Internacionales :: Lino :: Ecea/Rmx/Gve/06

La caida del Bloque Socialista (URSS)

Un viaje virtual sobre como se constituyo el bloque socialista, quienes lo formaron, ¿Porqué?, ¿Para qué?, ¿Como?, ¿Cuando?, ¿Razones Importantes?, entre otros detalles interesantes.-.

Historia de la URSS comienza cronológicamente el 7 de noviembre de 1917.Cuando la Revolución Rusa culminó con la conquista del poder por el Congreso de los Soviets de toda Rusia, dirigido por los bolcheviques. Tras autoproclamarse depositario de la autoridad gubernamental, el Congreso promulgó inmediatamente una serie de decretos por los que Rusia dejaba de combatir en la I Guerra Mundial, era nacionalizada toda la tierra y se constituía el Consejo de Comisarios del Pueblo (Sovnarkom) que actuaría como primer gobierno obrero y campesino y estuvo presidido por Lenin.

Pesentación Completa Descargar Aqui

Apuntes de Escructuras Económicas Internacionales :: Lino :: Ecea/Rmx/Gve/06

La URSS

Introducción

Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas o Unión Soviética (en ruso, Soyuz Sovyetskikh Sotsialisticheskikh Respublik), Estado federal plurinacional, formado por distintas repúblicas europeas y asiáticas, creado como resultado del triunfo de la Revolución Rusa de noviembre de 1917 en el territorio del antiguo Imperio Ruso, fundado con tal denominación en diciembre de 1922 y cuya disolución se produjo en diciembre de 1991. La Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), primer Estado en el cual se aplicaron los principios del socialismo, ha sido llamada asimismo Unión Soviética y también, erróneamente, Rusia Soviética o simplemente Rusia.

Articulo Completo Descargarlo Aquí

Apuntes de Contabilidad Ecea/Contabilidad

La Contabilidad

La contabilidad es una técnica que se ocupa de registrar, clasificar y resumir las operaciones mercantiles de un negocio con el fin de interpretar sus resultados. Por consiguiente, los gerentes o directores a través de la contabilidad podrán orientarse sobre el curso que siguen sus negocios mediante datos contables y estadísticos. Estos datos permiten conocer la estabilidad y solvencia de la compañía, la corriente de cobros y pagos, las tendencias de las ventas, costos y gastos generales, entre otros. De manera que se pueda conocer la capacidad financiera de la empresa. Se dice también que la contabilidad es el lenguaje de los negocios pero no existe una definición universalmente aceptada.

El origen de la contabilidad es de hace muchos años, desde que el hombre se dio cuenta que con su memoria no era suficiente para guardar la información necesaria. Según estudios realizados hacia 6000 años a.c ya existían los elementos necesarios para la actividad contable. En Grecia, Egipto y en los Valles de Mesopotamia llevaban registros y operaciones financieras de las empresas privadas y publicas en tablillas de barro.

El objetivo de la contabilidad es proporcionar información a los dueños y socios de un negocio sobre lo que se deba y se tiene. Se puede dividir en objetivo administrativo y financiero. El objetivo administrativo es proporcionar información a los administradores para que ellos planifiquen, tomen las decisiones y control de las operaciones y el objetivo financiero es proporcionar información de las operaciones realizadas por un ente, fundamentalmente en el pasado.

Articulo Completo Descargalo Aqui

Proximamente Apuntes para la Siguiente Unidad de Contabilidad

Apuntes Sobre El Mercado MKT

Concepto de Mercado

En una época de globalización y de alta competitividad de productos o servicios, como lo es en el cambiante mundo del marketing es necesario estar alerta a las exigencias y expectativas del mercado, para ello es de vital importancia para asegurar el éxito de las empresas hacer uso de técnicas y herramientas, una de ellas es llevar a cabo un estudio de mercado, en conjunto con una serie de investigaciones como lo son, competencia, los canales de distribución, lugares de venta del producto, que tanta publicidad existe en el mercado, precios, etc.

Es muy frecuente que lo empresarios no tengan claro què es lo que venden. Muchas veces parece irrelevante preguntarse què vendemos. Evidentemente, todos los vendedores conocen los productos que ofrecen a los consumidores. Pero no necesariamente conocen que buscan los consumidores en nuestros productos.

La frase clave es conocer el mercado. Las necesidades del mercado , es decir de los consumidores son las que dan la pauta para poder definir mejor que es lo que vamos a vender y a quienes asì como dònde y como lo haremos.

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:: Cuestionario De EEI Primer Parcial 1/4 "Lino" ::

Guía de Estudio para el Primer Parcial de Estructuras Económicas Internacionales

:: Escuela de Ciencias Económicas y Administrativas ECEA ::

Prof. José Lino P.

Turno: Nocturno

Grupo: 2.6

1- ¿Qué fue lo que facilito el camino a Hitler?

a) Los efectos de la caída de la bolsa de valores de Nueva Cork en Noviembre de 1929 que se sintió en casi todas las partes del mundo.

2.- ¿De qué fue jefe Himler?

De la S.S. y La GESTAPO

3.- ¿Cómo se le sugirió que se le llamara a Hitler y cual era su significado?

Fhürer “Lider

4.- ¿A que país del África invadió Mussolini y como reaccionó la sociedad de Naciones?

Al Reino de Abisinia

5.- ¿Cuál es la principal función de la propaganda según Hitler?

Convencer a las masas

6.- ¿Después de 6 años en el poder que había logrado el Fhürer?

a) Desarrollar la economía
b) Abatir el Desempleo
c) Crear una marina, un ejército y una fuerza aérea.

7.- ¿Qué era el Blitzkrieg?

Es una guerra relámpago que en los primeros años les reporto grandes triunfos a Hitler.

8.- ¿Qué era la CommonWealth?

Eran mas de 40 naciones que apoyaron a la Gran Bretaña cuando le declaro la guerra a Alemania.

9.- ¿Qué fue lo que Hitler le prohibió a los Judíos?

Les elimino su derecho al Voto

10.- ¿Junto con los Judíos a quienes mandaba matar Hitler?

Comunistas, Disidentes Políticos, Homosexuales, Prisioneros de Guerra entre otros.

11.- ¿De qué manera asesinaban a los que estaban en campos de concentración?

* Escuadrón de la Muerte
* Cámaras de Gas

12.- ¿Después de Finlandia que países Bálticos ocupo la U.R.S.S.?

Letonia, Lituania y Estonia

13.- ¿Qué países firmaron el pacto tripartita por 3 años?

Alemania, Italia y Japón

14.- ¿Qué países formaron la guerra de guerrillas?

Checoslovaquia, Noruega y Francia

15.- ¿Cómo veía Hitler al Bolchevismo y al Comunismo?

Siempre fue enemigo de ellos y los había combatido

16.- ¿Porqué el frio de la U.R.S.S. se convirtió en el principal enemigo del ejercito Aleman?

Porque los Alemanes no tenían equipo adecuado para soportar temperaturas de hasta 30 grados bajo cero

17.- ¿Quiénes fueron los 3 presidentes que firmaron un acuerdo para ayudar a la U.R.S.S. a aplastar a Alemania?

Churchill (UK), Roosvelt (U.S.), Stalin (Rusia)

18.- ¿Porque Roosvelt decidió entrar a la Segunda Guerra Mundial?

Porque creía que las potencias del eje lograban dominar el continente Europeo, Asiático, Australiano, Ártico y después se lanzarían sobre el continente “Americano”

19.- ¿Sobre qué territorio había puesto los ojos el Japón?

Sobre Indochina, Las Indias y el Himalaya

20.- ¿Con qué intención Japón atacó la base de Peral Harbor en Estados Unidos?

Con la intención de neutralizar las fuerzas bélicas de esta nación

21.- ¿Qué era la “Afrikakorps?

Una Fuerza de Combate de Guerra

22.- ¿Por cuales frentes entraron los franceses, ingleses, norteamericanos y soviéticos?

“Normandia”

23.- ¿Cómo Murieron Mussolini y Hitler?

Mussolini murió fusilado y colgado de los pies junto con su esposa “Eva Braun” y Hitler se suicido y posteriormente fue incinerado.

24.- ¿Qué hacían los Kamikazees?

Se cargaban de explosivos y se lanzaban sobre sus objetivos sin importarles perder la vida.

25.- ¿Por qué no se rendían los japoneses?

Por Orgullo y un alto sentido del Honor

26.- ¿Qué presidente de los Estados Unidos decidió lanzar las 2 bombas atómicas en que lugares y en que fechas?

El Presidente Truman, Las ciudades fueron Hiroshima y Nagazaki el 6 y 8 de Agosto de 1945. “Normandia”

Publicado Por : Ramiro Ibarra

:: Museo de Tamazula:: Guasave/Sinaloa/México

Tamazula es cabecera de la Sindicatura del mismo nombre, pueblo explorado por los españoles en 1532 al mando de Diego Hurtado de Mendoza. Tamazula es un vocablo de origen Nahoa cuyo topónimo significa “Lugar Abundante de Sapos”. Fue fundado por Tribus Mayos y Yaquis en una época no determinada de la era prehispánica.


Fundado en 1996

“Es la historia y rescate de tus raíces de origen”
:: Ayuda a conservarlas ::

Los Españoles durante la conquista alteraron el nombre indígena y llamaron este lugar "Tamachola o Tamatchala", según consta en las crónicas del siglo XVI.

En 1595 es evangelizado por el Padre Alberto de Cleresis, enviado de Guasave por Hernando de Villafañe. El Museo se ubica en el edificio donde estuvo la primera escuela de niñas "Heroína Antonia Nava". Este centro cultural fue fundado el 28 de Diciembre de 1996.

Tamazula es un vocablo de origen Nahuatlaca. Fue fundado por tribus Mayos y Yaquis en una época no determinada de la era prehispánica. Se localiza en la planicie comprendida entre la Sierra Madre Occidental y el Golfo de California al margen derecho del Río Petatlán (Hoy Río Sinaloa).

Los Tamazula eran tribus nómadas salvajes cuya alimentación consistía en frutos silvestres y pescado. Sembraban chile y calabaza. Andaban en completa desnudez, cuando llega el padre Alberto de Cleresis y los somete con la ayuda de la fuerza militar española. Sorprende a los conquistadores la estatura y el color claro de su piel.

Síntesis Geográfica e Histórica

Tamazula fue el primer pueblo de Guasave explorado por los expedicionarios españoles a mediados del siglo XV al noroeste de la Nueva España, Los indígenas lugareños causaron gran admiración a los españoles al ser encontrados estos con una estatura mas de lo normal y el color mas claro de piel.

Dicha tribu adoraba los elementos de la naturaleza. Cuando llega el Misionero Alberto de Cleresis es auxiliado por el Capitán Español Diego Martínez de Hurdaide para somete a los Tamazulas.

Además de Aborígenes Tamazulas también habitaban a los alrededores las tribus llamadas Guasaves, Bamoas, Nios, Ocoronis y Ures todos eran nómadas y vivían en la región.

Los tamazulas vivieron al margen derecho del Río Petatlán (Río de los Petates). Vivían en completa desnudez, se alimentaban de frutos silvestres, pescados y animales salvajes.


Tamazula significa "Lugar de Sapos".

Asentados a la rivera del Río Petatlán (Hoy Río Sinaloa) se dedicaban al arte de la cestería. En 1772 el obispo Alicantino Fray Antonio de los Reyes visita Tamazula y dice que las Iglesias de Guasave y Tamazula se encuentran enteramente Arruinadas.

Alberto de Cleresis en 1596 introduce ganado, aves de corral y enseña a los indígenas el arte de cultivar la tierra. Con la ayuda de los nativos construye una iglesia de tres naves que los embates de la naturaleza se encargaron de borrar sin dejar huella alguna.

El museo cuenta con salas donde se puede observar rica cerámica, armas de piedra, adornos de guerreros, urna funeraria entre otras cosas. Dichas urnas constituían la forma típica de sepultar a los muertos, rebanándolos en trozos y depositándolos en un recipiente de barro para después ser enterrados.

En la sindicatura de Tamazula existen muchos vestigios que dan cuenta de la presencia de pobladores antiguos. Los arqueólogos Elkhom Gordon e Isabel Kelly hicieron grandes descubrimientos en los asentamientos de Chorogüi y Jesús Maria en 1938; cerámica que fue trasladada al Museo de Nueva York. En ese lugar también existen piezas de Tamazula.

Este pueblo cuenta con zonas arqueológicas importantes imposibles de explorar por ser campos de cultivo. La dieta alimenticia de este pueblo se basaba en plantas silvestres, algunos vegetales que sembraban tales como la calabaza y el maíz además de peces, eran antropófagos, muy buenos guerreros y excelentes cazadores, hacían practicas antropófagas una vez que capturaban a su presa para as¡ después según adquirir la valentía y el coraje de la victima

Atractivos:
* Numismática
* Biografías de Personajes
* Galería Fotográfica
* Piezas Prehispánicas religiosas
Servicios:
* Tours Guiados
* Venta de Libros
* Música a la venta
Horario:
* Días de Martes a Domingo
* Hora: De 9:00 A.m. A 12:00 P.m.
De 3:00 A.m. A 6:00 P.m.
Tel. Tamazula: 016878815214/016877213012
Tel. Guasave: 016878726601
E-mail: supervisionescolar019@hotmail.com
Director: Prof. Miguel Angel Betancourt B.
Encargada: Sra. Rosa Ma. Atondo Bernal
Localización: Carretera que conduce a Playa Las Glorias, entronque en puente de Cubilete Km. 8 Calle: Hermenegildo Galeana y Alvaro Obregón.
Tamazula, Guasave, Sin. Mx. [Frente a la Plazuela]
www.museodetamazula.cjb.net

Publicado Por: Ramiro Ibarra

Algo sobre mi...

¡Hola! Bienvenidos, soy Ramiro Ibarra Mexicano 100% tengo 25 años y radico en la Ciudad de Guasave, Sin. Mx. Curso la Lic. en Administración de Empresas. Acostumbro salir con mis amigos los fines de semana y convivir de manera sana. Mis hobbies son el diseño, la animación y las paginas web ademas de las computadoras y los idiomas.

Espero y con el tiempo puedan disfrutar de mi sitio, y puedan compartirlo con los demás.

Un saludo cordial

Ramiro Ibarra